V. 14 Måndag och onsdag

Ni skall de kommande 3 lektionerna visa förmågan att resonera kring olika så kallade etiska begrepp och ta ställning i så kallade etiska frågeställningar.

A) Ordet “förlåt” är ett så kallat etiskt begrepp. Kanske har du själv både bett om det men också förlåtit något annan. 

-Varför kan förlåtelse vara viktigt både för den som ber om förlåtelse och för den som förlåter?

B) Resonera och argumentera kring om det är rätt eller fel med
-dödsstraffet, 
-bistånd till andra länder eller 
-lika lön för män och kvinnor. 

Utgå ifrån minst 2 olika så kallade etiska modeller i resonemangen.

V.13 Onsdag, torsdag och fredag

Jag har bestämt mig för att ge er möjlighet att, under 4 timmar den här veckan, få möjlighet att arbeta med de uppgifter ni tidigare har eller skulle ha redovisat i geografi och historia.

"Varför ska vi arbeta med dessa igen?", tänker ni kanske då. 

Här kommer mitt svar:
OM jag skulle ha satt betygen i SO-ämnena NU, hade det varit några som inte skulle nå betyget E i geografi och historia. Några skulle inte nå betyget C, utan få ett D och så vidare.
Jag vill därför erbjuda MÖJLIGHETEN att arbeta mer med uppgifterna som ännu inte är "godkända", som inte riktigt når C-nivå eller ännu högre.

Jag kommer att vilja tala med de som jag känner störst behov av att informera om "läget".

V.13 Tisdag

Idag skall ni börja arbeta med en uppgift som ni delvis arbetar parvis med. 

Läs instruktionen här först.

Gå sedan in på följande sida och följ instruktionerna.

V.13 Tisdag

Idag kommer vi att börja gå igenom detta papper.

Om vi hinner kommer vi också att gemensamt titta på några kort filmer som finns här.

V.12 Fredag

Idag kl. 10.10 är det deadline för att arbeta med jämförelseuppgiften på SO-lektionerna.

V.12 Torsdag

Idag skall vi börja arbeta med samhällskunskap.
Vi skall bl a göra en tankekarta.

V.12 Torsdag

Följande innehåll kommer vi bl a att prata om under lektionen idag.

V.12 Tisdag

Den sista uppgiften inom religion för i år handlar om ordet "kränkning". Om man kränker någon kanske man säger något till en annan person så att personen blir ledsen. Man kan också kränka någon genom att göra något som gör den andra personen ledsen.

Din uppgift idag blir att hitta på en vardagssituation som handlar om kränkning. Det som ska finnas med i texten är:
1. en kort beskrivning av situation (3-5 meningar).
2. en motivering varför situationen är ett exempel på kränkning
3. exempel på vad man kan göra för att situationen skall bli bättre.

Öppna och skriv i ett dokument i din SO-mapp i Google Drive.
Döp dokumentet till "Uppgift 4 Religion Kränkning"

V.11

Ni kommer att genomföra en undersökning parvis om religionerna kristendom, judendom och islam i Falkenberg.

Frågorna ni skall försöka svara på finns här.

Redovisningen skall utformas som en intervju där ni turas om att spela in varandras frågor och svar. Först frågar den ena personen och den andra säger sina svar, sedan byter man. Man läser så klart enbart de egna svaren.

De skriftliga svaren på frågorna skall delas med mig via google drive och inspelningen skall på något sätt skickas till mig. Både de skriftliga svaren och inspelningen ska jag kunna ta del av och bedöma senast fredag kl. 14.20.

V.11 Tisdag och Torsdag

Den här veckan kommer ni att få arbeta med och träna er på att använda olika texter eller källor som handlar om den speciella mat som judar äter, nämligen kosher.

Passa gärna på att googla ordet "kosher" innan lektionen på tisdag för att få lite koll.
De tre frågorna ni skall svara på om de fyra texterna finns här.

Om du inte har Google Drive finns frågor här också:

1. Vilken av de fyra källorna skulle du använda dig av för att lära dig om koshermat?
T ex: “Jag skulle välja källa nr…”

2. Varför skulle du använda just den källan? Motivera ditt svar.

T ex: “Därför att jag tycker att källa nr … beskriver vad koshermat är på ett enkelt sätt. Det står t ex …..”

3. Varför skulle du välja bort de andra tre?

T ex: “Jag hade inte valt källa … därför att…. Jag hade inte heller valt källa … därför att….”

V.11 Måndag och Tisdag

Måndag: Ni kommer att fortsätta fylla i fakta i religionstabellen om kristendomens 3 inriktningar.

Tisdag: Era kunskaper om de 3 inriktningarna kommer att bedömdas genom en enskilt skriftlig redovisning. Ni skall skriva in fakta i en tabell som ser ut så här.

När ni har redovisat det ni kan ska ni börja med uppgift 2 i religion som finns här. Jag kommer att gå igenom instruktionerna efter att alla har redovisat klart uppgift 1.

V.11 Måndag och Onsdag

Jämförelseuppgiften om 2 världsreligioner skall redovisas senast när onsdagslektionen slutar.

Viktigt meddelande

Jag behöver informera er om texter som PDF-filer på google drive. För att kunna få texter upplästa behöver du göra följande (för år 8 o 9, år 6 o 7 behöver få att ett program installet på paddan med hjälp av framför allt Kenneth Mellåker):

1. hämta hem gratisprogrammet Adobe Reader för mac

2. ladda ner texten du vill lyssna på till skrivbordet

3. öppna programmet WordRead Plus

4. öppna textfilen och markera texten du vill lyssna på

5. rör INGET på datorn utan ENBART lyssna

V.10 Torsdag

Gå igenom följande mall inför lektionen för att se vad jämförelsen skall innehålla för fakta om de tre religionerna. 

Jag har fyllt i om kristendomen som utgångspunkt.

V.10 Tisdag Kl.12.30-13.30 (OBS!! Ändrad tid)

Ni kommer att fortsätta arbetet med religionsjämförelsen. 

Målet är att uppgiften skall göras klart och redovisas för mig skriftligt när lektionen är slut...

V.10 Måndag

Pass 1: Sista arbetspasset med grupparbetet.

Pass 2: REDOVISNING av grupparbetet.

På tisdag kommer vi att börja med det 3e och näst sista SO-området, religion. Vi kommer att göra en djupdykning ner i kristendomen.

V.10 Tisdag

Vi kommer att starta upp det 4e och sista området i SO detta läsår, samhällskunskap.

Som vanligt finns det ni skall kunna och behöver gå igenom för att lära er i "SO år 9"-mappen på google drive...

V.10

Måndag
Pass 1: Repetition inför minnestestet om "Vad är religion?"

Pass 2: Minnestest utifrån följande frågor:
1. En kamrat frågar dig i korridoren:- Det är en sak jag inte fattar. Vad är egentligen religion? Du ler och svarar: - Åh, det ska jag berätta för dig! Religion är...

2. Kamraten säger:-Aha, ok. Men finns det inga saker som är gemensamt? Du ler igen och svarar:-Jo, det är klart! Religioners kännetecken är...

När ni är klara ska ni repetera inför testet på religionstabellen

Onsdag
Test utifrån religionstabellen (Uppgift 1), sedan intro av uppgift 2 som finns här

Fredag
Arbete med uppgift 2 "Religionsjämförelse"